Nel contesto delle metodologie didattiche innovative, la lezione segmentata è un modo di fare lezione che aiuta a mantenere viva l'attenzione: è strutturata in 5 segmenti di 10-15 minuti, con una scansione ben precisa delle attività, pensate per coinvolgere e invogliare a partecipare.

Questo corso spiega perché è una pratica di insegnamento efficace dal punto di vista di come funziona il cervello che apprende e perché è utile adottarla con le classi, sia nelle lezioni in presenza sia in quelle a distanza, con o senza strumenti digitali.

Il corso accompagna alla scoperta del metodo, fase dopo fase, introduce riflessioni e tanti esempi di lezioni pronte da scaricare, per scuola media e superiore.

Permette di capire come proporre attività diverse adatte a ogni momento della lezione, e come usare i software più adatti per sollecitare la partecipazione della classe.

Il tutto con attenzione verso studenti e studentesse con bisogni educativi speciali e per i temi che riguardano l’inclusione.

L'approccio del corso è quello raccomandato dalle linee guida dell’UDL, Universal Design for Learning, che fornisce indicazioni per una progettazione didattica utile “per tutti” e indispensabile “per qualcuno”.

Il corso prevede la creazione di una propria lezione segmentata che verrà commentata e validata dalla professoressa Dany Maknouz.

Si può accedere al corso per i successivi 12 mesi dal momento dell'acquisto. 40 ore certificate.